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> 実践紹介 > 教員向け研修会
熱意あふれる情報交換と研修の場（日本科学技術振興財団主催、2022年度 放射線教育発表会）
いかに放射線への生徒の興味を喚起するか （NPO法人放射線教育フォーラム主催：2021年度第2回勉強会）
「エウレカ！」の思いが込められた学生たち考案の教材 ―2021年度 放射線教材コンテスト―
中学校の放射線教育で必要なものは何か？（「みんなのくらしと放射線」知識普及実行委員会主催：オンライン意見交換会）
この10年、福島復興を振り返って ――NPO法人放射線安全フォーラムの公開講座―
多彩な教材アイデアの優秀作品 ―2020年度 放射線教材コンテスト（2）―
学生の熱い思いが生み出す多彩な教材アイデア ―2020年度 放射線教材コンテスト（1）―
中学校でどうやってクルックス管の実験・観察をするか（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和2年度第1回勉強会）
放射線測定器を手づくり、測定する （中部原子力懇談会主催：放射線ウォッチング）
最優秀賞はWEBカメラを使って放射線を検出 ―2019年度 放射線教材コンテスト（２）―
自作に工夫、学校でも使えるアイデア教材 ―2019年度 放射線教材コンテスト（１）―
クルックス管を安全に使って科学の歴史を伝える（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和元年度第2回勉強会）
中学生にも自然放射線の観察を―名古屋経済大学市邨高等学校が理科教師に講座
さまざまな学びをつなぐ放射線（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和元年度第1回勉強会）
最優秀賞は小学校低学年向けの教材を作成した学生に―第1回 放射線教材コンテスト（２）―
学生たちが工夫・創作した教材のおもしろさ競う―第1回 放射線教材コンテスト（１）―
高校教育、看護師養成など幅広く話題提供（NPO法人放射線教育フォーラム主催：平成30年度第2回勉強会）
中学生向けの放射線教育実習を先生たちが体験―日本科学未来館
高校での霧箱製作ノウハウを中学教諭に―名古屋経済大学市邨高校
学習指導要領改訂に対応、教科の枠を越えて（NPO法人放射線教育フォーラム主催：平成30年度第１回勉強会）
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