らでぃとは
ユーザ登録
ログイン
お問い合わせ
貸出（測定器等）
出前授業
教員向け研修会
授業実践
取材記
実験集
動画集
パワポ集
写真集
配布資料集
インフォグラフィックス教材
情報カード教材
特集
放射線教育発表会
放射線教材コンテスト
放射線授業事例コンテスト
指導案集
├指導計画
└学習指導案
福島に学ぶプロジェクト
TOPICS
リンク集
セキュリティーポリシー
English Site
ホーム
> 実践紹介 > 教員向け研修会
なかなか変わらない放射線のイメージをどう変えるか ―放射線教育関係者意見交換会―
高校生たちがハイレベルの研究を披露し競い合う（ ―ハイスクールラジエーションクラス―）
放射線の理解を深めるための授業について考える（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和5年度 第1回勉強会）
最先端の放射線利用を研究者が紹介 （NPO法人放射線教育フォーラム主催：2022年度第3回勉強会）
中学生にどのような話題を提供し活動させるか （NPO法人放射線教育フォーラム主催：2022年度第1回勉強会）
熱意あふれる情報交換と研修の場（日本科学技術振興財団主催、2022年度 放射線教育発表会）
いかに放射線への生徒の興味を喚起するか （NPO法人放射線教育フォーラム主催：2021年度第2回勉強会）
「エウレカ！」の思いが込められた学生たち考案の教材 ―2021年度 放射線教材コンテスト―
中学校の放射線教育で必要なものは何か？（「みんなのくらしと放射線」知識普及実行委員会主催：オンライン意見交換会）
この10年、福島復興を振り返って ――NPO法人放射線安全フォーラムの公開講座―
多彩な教材アイデアの優秀作品 ―2020年度 放射線教材コンテスト（2）―
学生の熱い思いが生み出す多彩な教材アイデア ―2020年度 放射線教材コンテスト（1）―
中学校でどうやってクルックス管の実験・観察をするか（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和2年度第1回勉強会）
放射線測定器を手づくり、測定する （中部原子力懇談会主催：放射線ウォッチング）
最優秀賞はWEBカメラを使って放射線を検出 ―2019年度 放射線教材コンテスト（２）―
自作に工夫、学校でも使えるアイデア教材 ―2019年度 放射線教材コンテスト（１）―
クルックス管を安全に使って科学の歴史を伝える（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和元年度第2回勉強会）
中学生にも自然放射線の観察を―名古屋経済大学市邨高等学校が理科教師に講座
さまざまな学びをつなぐ放射線（NPO法人放射線教育フォーラム主催：令和元年度第1回勉強会）
最優秀賞は小学校低学年向けの教材を作成した学生に―第1回 放射線教材コンテスト（２）―
Page 1 of 3
1
2
3
Copyright © 2013 公益財団法人日本科学技術振興財団
