平成29年・30年・31年告示の学習指導要領の「総則」では、「豊かな人生の実現や災害等を乗り越えて次代の社会を形成することに向けた現代的な諸課題に対応して求められる資質・能力を、教科等横断的な視点で育成していくこと」が規定されました。これを受け、「学習指導要領解説 総則編」では、この資質・能力を育成するための現代的な諸課題に関する教科等横断的な教育内容の一つとして、「放射線に関する教育」が示されています。

　「こんな授業をやってみたい」「こんな授業をやってみた」「こんな工夫が授業に役立った」「高価な実験道具を使用せずに授業を実践してみた」といった放射線教育を検討している教員の参考となる企画、実践事例、教材・教具の開発、学習指導案などの放射線授業事例をひろく募集いたします。